اگر آپ کا بچہ ویڈیو گیمز کھیلتا ہے اور آپ اس کو روکتے ہیں تو شاید آپ غلطی کر رہے ہیں، کیونکہ تحقیق میں ثابت ہوا ہے کہ ویڈیو گیمز کھیلنے والے بچوں کی یادداشت بہتر ہوتی ہے اور موٹر سکلز پر ان بچوں کا بہتر کنٹرول ہوتا ہے۔

نوجوانوں کے دماغی افعال کو جانچنے کیلئے کی گئی تحقیق میں کہا گیا کہ نتائج سے ظاہر ہوتا ہے گیمرز دماغی افعال کے کچھ ٹیسٹوں میں بہتر کارکردگی دکھانے میں کامیاب ہوئے ہیں۔

اس سے ایسے گیمز تیار کرنے کی کوششوں میں مدد ملتی ہے جو علمی مسائل کا علاج کر سکتے ہیں۔

امریکی وفاقی ادارے ”نیشنل انسٹی ٹیوٹ آن ڈرگ ابیوز“ کی ڈائریکٹر نورا وولکو نے ایک بیان میں کہا کہ ’یہ مطالعہ ویڈیو گیمز کھیلنے اور دماغی نشوونما کے درمیان تعلق کے بارے میں ہماری بڑھتی ہوئی سمجھ میں اضافہ کرتا ہے۔“

اس تحقیق میں ایڈولسنٹ برین کوگنیٹو ڈیولپمنٹ (ABCD) اسٹڈی کے ڈیٹا کا استعمال کیا گیا، جس کا آغاز 2018 میں کیا گیا تھا۔ اس تحقیق میں نوجوانی میں قدم رکھتے بچوں اور اس کے دماغی اثرات کا مطالعہ کیا جاتا ہے۔

شرکاء کو وقتاً فوقتاً تشخیص کے مراحل سے گزارا جاتا ہے جس میں دماغی امیجنگ، علمی کام، دماغی صحت کی اسکریننگ، جسمانی صحت کے امتحانات اور دیگر ٹیسٹ شامل ہیں۔

ویڈیو گیمز اور ان کے ادراک کا مطالعہ کرنے کے لیے تحقیقی ٹیم نے ڈیٹا ”ABCD“ مطالعے سے حاصل کیا، جس میں 9 اور 10 سال کی عمر کے 2,217 بچوں کا ڈیٹا شامل تھا۔

ABCD مطالعہ میں شرکاء سے پوچھا گیا کہ انہوں نے ہفتے کے عام دنوں یا ہفتے کے آخر میں کتنے گھنٹے ویڈیو گیمز کھیلے۔

تحقیقی ٹیم نے گروپ کو ویڈیو گیمرز (وہ بچے جو ہفتے میں کم از کم 21 گھنٹے کھیلتے ہیں) اور غیر ویڈیو گیمرز (وہ بچے جنہوں نے ہفتے میں کوئی ویڈیو گیم نہیں کھیلا) میں تقسیم کیا۔ وہ بچے جو صرف کبھی کبھار کھیلتے تھے مطالعہ میں شامل نہیں تھے۔

پھر تحقیقی ٹیم نے ان ٹیسٹوں پر بچوں کی کارکردگی کو جانچا جس میں توجہ، تسلسل پر قابو پانے اور یادداشت کی پیمائش کی گئی۔

مطالعے میں پایا گیا کہ ویڈیو گیمرز نے ٹیسٹ میں بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کیا، ان کی دماغی سرگرمی کے نمونوں میں بھی غیر گیمرز کے مقابلے فرق تھا، جب وہ ٹیسٹ کر رہے تھے تو ان کی دماغی سرگرمیوں میں توجہ اور یادداشت کے ٹیسٹ کو شامل کیا گیا تھا۔

دماغی صحت کے اقدامات پر دونوں گروہوں کے درمیان کوئی اختلاف نہیں تھا (اکثر شواہد بڑے پیمانے پر ان خدشات کو مسترد کرتے ہیں کہ ویڈیو گیمز جذباتی صحت کے لیے خراب ہیں)۔

یہ مطالعہ اس بات کی جانب اشارہ کرتا ہے کہ گیمرز کو دماغی افعال کی مخصوص اقسام پر برتری حاصل ہوتی ہے۔

کمپنیاں ان اختلافات کا فائدہ اٹھاتے ہوئے ویڈیو گیمز تیار کرنے کی کوشش کر رہی ہیں جو علمی حالات کا علاج کرتی ہیں۔

مثال کے طور پر، ”اکیلی انٹرایکٹیو“ کے پاس ADHD کے علاج کے لیے ایک ویڈیو گیم ہے، اور ”ڈیپ ویل ڈیجیٹل تھیراپیوٹکس“ موجودہ گیمز میں علاج کی قدر تلاش کرنا چاہتا ہے۔

لیکن اس سارے کام کے باوجود، یہ ابھی تک واضح نہیں ہے کہ اس عمر کے گروپ میں گیمرز اور نان گیمرز کے درمیان فرق کیوں ہے۔

یہ ہو سکتا ہے کہ ویڈیو گیمز علمی طور پر بہتری کا باعث بنیں۔

ویڈیو گیمز کی بھی بہت سی مختلف اقسام ہیں، مثال کے طور پر اس نئی تحقیق میں یہ نہیں پوچھا گیا کہ گیمرز کون سے گیمز کھیلتے ہیں۔

میو کلینک کے ایک نیوروڈیولوجسٹ کرک ویلکر نے مطالعہ کے ساتھ ایک تبصرے میں لکھا، ”اس موضوع پر ہمارے علم میں بڑے خلاء برقرار ہیں۔“